张猛，男。呼伦贝尔学院数学与统计学院2016级数学与应
用数学专业的一名已毕业学生。于2020年9月参加工作，现作为一名初中数学教师就职于兴安盟突泉县太和学校。回想在数学与统计学院的四年生活，对张猛来说，助教经历在他毕业后顺利入职起到了很重要的作用。
助教生涯心得体会及收获
我从大三开始担任本专业必修课程“数学分析”助教。首先感谢万阿英老师给予我的这次机会以及对我的信任，同时也感谢各位学弟学妹的认真配合，是你们陪我度过了这个非常有意义的助教生涯。此生涯让我大学生活少一点空虚、少一点浪费、多一点精彩、多一点前进的动力。
“助教”是跟随授课教师进行一些辅助工作。在我的想法里，助教相当于“半个老师”，帮助授课老师完成一些任务，主要工作是批改学生作业、试卷，同时也是老师与学生沟通的桥梁，协调老师与学生之间的关系。在批改作业、帮助学生答疑的时候也帮助自己回顾自己的知识点，查找自己的薄弱环节，可谓是一举多得。有时当自己站在讲台上时，真的感觉到自己就是一个老师，锻炼了自己，体会到了作为一名老师站在讲台上的责任。助教
可以和老师近距离的接触，耳濡目染的能从老师身上学习到很多东西。
助教弥补了我大学空虚的生活，平时生活多一些目标，有一点规划，让大学生活充实起来，不再迷茫。这段助教经历增强了我的责任心、提高了我的协调和处理事物的能力、与学生沟通交流的能力、组织小规模教学活动的能力。尤其对于自己站在讲台上讲课的能力有了显著的提高，为我如今成功参加工作起了重要的作用。
