呼伦贝尔市级“三八”红旗标兵 陈旗民族中学校长爱琴
爱琴，蒙古族，本科学历，中学高级教师，现任内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗民族中学校长。
她1987年7月毕业于海拉尔师范专科学校数学专业，从教30年来，一直在教学第一线工作，先后担任民族中学数学教师、教导主任、副校长，校长。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度取得了令人瞩目的成就，为呼伦贝尔市蒙语授课初中数学教学改革发展作出了突出的贡献，赢得了各级领导的普遍认可和广大师生尊敬爱戴，先后获得自治区优秀教师、自治区学科带头人、自治区教学能手、自治区学习使用蒙古语文先进个人；呼伦贝尔市模范教师、呼伦贝尔市教学能手、呼伦贝尔市第一批中学学科标兵、呼伦贝尔市业务精湛型优秀校长、呼伦贝尔市三八红旗手；陈巴尔虎旗名师、陈巴尔虎旗优秀校长等荣誉称号，在地区教学界拥有很高的声誉和威望。
一个好校长就是一所学校，2013年爱琴走上了校长岗位，从她担任民族中学校长的第一天开始，她就一直在思考“做什么样的校长？”“怎样做一名好校长？”因为她深知自己承载着太多的期待与厚望，有领导、有老师、有学生、有家长，更有千千万万期待民族教育复兴的家乡的父老乡亲。因此 她不敢有丝毫懈怠，始终以著名教育家陶行知先生在《整个的校长》一文中的文字：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长……”来鞭策自己：要用整个的心做整个的校长，努力做睿智开明的思想者，做教育改革的传播者，做创新管理的践行者。
她以“认识高一层、学习深一步”为目标严格要求自己，把政治理论学习作为增强自身综合素质、提高执政水平的必修课程，积极参加组织部、学校组织的集中培训和集体学习，反复研读重要文件、重要讲话、重要论述，认真做好学习笔记，深刻撰写心得体会，努力用新理论、新知识、新要求武装头脑、加强修养、拓宽视野、指导实践。她积极参加各级校长培训，通过报刊、杂志以及网络学习管理等专业知识，以适应岗位需要，并坚持把理论学习和调查研究结合起来，用新思想指导工作实践，在实践中强化学习， 进一步提高了履行岗位职责的能力和水平。她凭着对教育事业的执着追求，用全部的精力经营教育，带领全校师生积极探索出“教育打基础，兴趣特长促发展，综合实践出成效”的适合于民族地区的素质教育模式，走出了一条德育奠基、特色立校、科研兴教的可持续发展之路。
爱琴校长始终坚持把学校发展的着眼点放在提高教育教学质量上，她亲自担任学校课改工作领导小组组长，梳理学校的教育教学管理现状，整合学校已有各项制度规范，细化规范流程操作，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式。她带领全校教师遵循完善课堂结构、丰富课堂内容，注重教育科研、提高课堂质量的思路，率先实行“三语”教学改革和数学、物理、化学、生物四门课程开始试行“情景探究—构建图式教学”，提倡教师指导学生运用知识树、思维导图等方式，使学生学会自主学习，在全市蒙语授课学校中起到引领、示范的作用，堪称民族教育领头雁；她亲自主持制定课堂教学改革实施方案和切实可行的高效课堂评估办法，有效提升课堂教学效率，调动起学生学习积极性，激发学生的学习潜能。强化常规教学工作检查，每个教师的课堂都留下了她听课、指导的身影，对一些突出的问题采取个别交流、会议通报，并限期整改，确保常规教学有章可循，各项工作落到实处，彻底消除了无效课堂，教育教学质量多年保持在全市同类学校之首，曾创下了“三连冠”、“五连冠”的佳绩，为陈旗民族教育赢得了荣誉。她自己也荣获全区学习使用蒙古语文先进个人荣誉称号，受到自治区人民政府表彰。
民族中学是全旗唯一一所纯蒙语授课初级中学，传承发展民族文化，培养高素质的民族英才是学校义不容辞的责任。作为校长，她始终坚持将“传承民族文化，创民族教育品牌”作为奋斗目标，并将这一目标明确的传达到每一位老师，每一名学生，同时也千方百计的采取措施去实现这也目标，大到各民族特色班的设立，小到给每一栋楼起一个蒙语名，长到“校园那达慕”、“校园纯蒙语日”、“纪念成吉思汗诞辰活动”的坚持开展，短到一次国旗下的讲话，时时处处都让师生感受到学校在为实现这一目标不懈努力着，从而调动起每一个人的热情，产生巨大的推动力，势不可挡。在各级领导的大力支持下，先后新建射箭馆、足球馆，射箭馆内设有射箭场、羽毛球场、篮球场、排球场等各类体育活动场；设立计算机房、多媒体录播教室等科技类场所；设立图书阅览室、手工制作教室、马头琴教室、书法教室、古筝教室、冬不拉教室、电子琴室、舞蹈室、沙盘室、美术室等实践活动类场所，为民族教育发展夯实了基础。到如今，学校开设的具有蒙古族传统文化特色的蒙古象棋、博克、射箭、马头琴、民族舞蹈、蒙古文书法等校本课程已初具规模，在培养学生兴趣特长的同时，也使蒙古族文化在草原学子中薪火相传，源远流长。学校的蒙古象棋代表队、射箭队、搏克队多次代表旗、市参加各级各类大赛，均取得优异成绩，先后获得区级个人奖项15个，市级集体奖项12个、个人奖项51个。
做校长的第一天，她就告诉自己要把加强教师队伍建设视为学校管理中永恒的主题，敢于并善于为教师排扰解难，为教师谋福利求实惠，真正把每位教师的心吸引到学校中来，安心工作，热情百倍地工作，从而打造出一支业务精湛、素质过硬的教师队伍。六年来，她大胆放手，最大限度的发挥每一位老师的潜能，不遗余力地开展教师校本教研和校本培训工程，推荐老师们参加各级各类培训，开展各种岗位练兵活动，为每一位老师发展搭建平台。她还亲自担任指导教师，培养青年骨干，引导哈娜、白淑华、格根图雅、红梅、红英、邰红岩、韩玉兰、乌兰图雅（化学）、农格日乐、乌兰图雅、勇军等等一批青年教师，积极投身课改，创造性组织小组合作学习，创设情境让学生感悟、感受、感知新知识，形成了“朴实、真实、扎实”的教学风格，充分展示出学校课改给教学带来的新变化。同时注意关心每位教师的生活和个人成长，让老师们心交心，相互理解，相互帮助，做“特别关心老师”的校长，做每一位老师的朋友。她的付出，也得到了老师们最大的回报，一大批优秀教师成长起来，他们以生为本、以校为家，全身心地投入到教学、管理、服务工作中，使学校的教育质量有了明显提高，先后承担了国家级课题1项、自治区级课题3项、市级课题5项；2018年中考再创佳绩，中考总及格率、总优秀率、总平均分在全市同类学校中名列榜首。
在她的带领民族中学不断走向辉煌，先后获得全国“义务教育阶段传承发展民歌实验先进学校”、“国际象棋特色学校”、“射箭重点学校”；自治区“民族教育科研实验示范校”、“乡村少年宫”、“足球特色学校”、“红十字师范学校”、“自治区青少年普法协会会员单位”；呼伦贝尔市 “发展传统体育项目先进学校”、“民族团结进步先进集体”、“呼伦贝尔学院书法基地学校”；陈巴尔虎旗第二届“巴尔虎英才集体”等荣誉称号。
不忘初心，方得始终。行走了三十二年的教育之路，发展民族教育的梦想始终根植于心。校长是学校发展的掌舵人，是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者，爱琴校长将带领全体师生一起描绘培养“合格+特长”的学生，培育“专业+专长”的教师，创建“规范+特色”学校的宏伟蓝图，一起在民族教育发展的征程上奔跑，感受酸甜苦辣，体验快乐与激情，享受失落与成功，共创有品位有特色的学校。
个人风采
