为切实保障研究生培养质量，提升学生科研创新与实践能力，数理学院于12月11日在笃学楼410会议室组织召开2024级教育硕士学科教学（数学）专业学位论文开题论证会。本次论证会特邀1名校外专家、1名行业专家及4位校内专家共同组成论证小组，学校研究生教育督导组对会议全程进行了监督。
本次论证会严格遵循学术规范，流程清晰、环节紧凑。首先，论证小组组长向与会研究生介绍了全体专家成员。随后，各位研究生依次就学位论文的选题依据、研究目标与内容、研究方案与可行性、特色创新点以及研究计划与预期成果等方面进行了系统汇报。汇报结束后，论证小组专家针对每位同学的选题进行了深入提问与点评。最后，在充分讨论的基础上，专家小组通过集体评议与表决，形成统一的论证意见。
开题报告是保障学位论文质量的关键环节，也是对研究生培养过程进行有效监督与管理的重要举措。经论证小组认真评审与合议，参与本次开题的8名研究生选题全部获得通过。
此次论证会的成功举办，不仅体现了学院对研究生培养过程的高度重视，也帮助研究生进一步明确了研究思路、完善了论文设计，为后续学位论文的顺利撰写与完成奠定了扎实基础。
